Publicado por

Entrega parcial reto 2

Publicado por

Entrega parcial reto 2

Hola a todos! Les adjunto mis adelantos de este proyecto, quise trabajar en su mayoría con una paleta bastante monocromática (la tinta…
Hola a todos! Les adjunto mis adelantos de este proyecto, quise trabajar en su mayoría con una paleta bastante…

Hola a todos! Les adjunto mis adelantos de este proyecto, quise trabajar en su mayoría con una paleta bastante monocromática (la tinta china y yo seguimos en conversaciones para hacernos más amigos y aprender a trabajar juntos) con el único color disruptivo siendo el rojo que me parece toca bastante el tema que estamos tratando.

1. Diagrama del dibujo sobre Games without frontiers

2. Primer borrador del dibujo sobre la canción:

3. Diagrama sobre frontera para la poesía visual:

4. Primer borrador de la poesía visual:

Este proyecto me ha retado un poco en zonas donde antes no había participado, creo que como inmigrante el tema frontera tiene demasiados significados para mí y me cuesta un poco sintetizarlos, sin embargo por la misma experiencia creo que tengo material suficiente para hacer algo con lo que me pueda sentir identificado, sigo aprendiendo a manejar las técnicas y las herramientas con las que no había trabajado anteriormente (si, hablo de la tinta china nuevamente).

 

 

 

Debate1en Entrega parcial reto 2

  1. Manuela Ianni says:

    Carmelo, muy bien.
    En cuanto al concepto de frontera, es cierto: tiene muchos significados, y precisamente con el diagrama buscamos analizarlos para decantarnos por uno u otro. No me queda del todo claro cuál has elegido; ¿quizás la frontera entre culturas? No he podido leer bien el texto en el boceto.
    Como recomendación, intenta jugar con la creatividad en el uso del texto: por ejemplo, que sean las letras en 3D de la palabra “frontera” las que formen la propia frontera (eliminando la base sobre la que se apoyan ahora, que no se entiende bien qué representa —¿un muro, quizás?—). Por lo demás, el collage te ayudará mucho a diferenciar los dos lados o bandos de la frontera.
    En cuanto al dibujo de la canción, es muy bonito, pero creo que falta el componente de juego; quizás en el lado vacío podrías añadir unos niños jugando para reforzar la idea.
    Adelante, dale una vuelta más a estos temas y guarda todos estos trabajos para el dossier final.
    Saludos,Manuela

Publicado por

ENTREGA PARCIAL RETO 2

Publicado por

ENTREGA PARCIAL RETO 2

Hola! Os adjunto como llevo la primera parte de este reto, ¡y como van cogiendo forma mis ideas! En esta primera parte…
Hola! Os adjunto como llevo la primera parte de este reto, ¡y como van cogiendo forma mis ideas! En…

Hola! Os adjunto como llevo la primera parte de este reto, ¡y como van cogiendo forma mis ideas!

En esta primera parte he trabajado el diagrama y el esbozo basándome en la canción Games Without Frontiers de Peter Gabriel. A partir de su letra y su mensaje, he desarrollado la idea central de “la guerra como un juego infantil”, entendiendo la canción como una crítica a la rivalidad política y a la inmadurez con la que los países compiten por poder.
En el diagrama he conectado conceptos como juego, guerra, infancia, fronteras, máscaras y poder, representándolos mediante pequeños símbolos y palabras que se relacionan entre sí.

El elemento que más me inspiró fue la cuerda, que en mi boceto se convierte en el eje visual de la ilustración, como si fuese una frontera también: unos niños tiran de una alambrada contra soldados, sobre un tablero de ajedrez, que simboliza la estrategia, el control y la competición.
El proceso me ha ayudado a ordenar las ideas y a entender cómo el dibujo puede funcionar como pensamiento visual. Ha sido interesante descubrir cómo una canción puede transformarse en una imagen con un mensaje propio.

En este segundo diagrama he desarrollado la idea de la frontera como una oportunidad de cambio. He titulado el trabajo “Un salto a un mundo mejor”, porque la frontera se convierte en el punto de transición entre la destrucción y la esperanza. En la parte superior he representado un mundo gris y caótico, y en la inferior un espacio de vida y naturaleza (es la idea, aún no he podido definirla mucho). El agujero central simboliza ese límite que separa ambos mundos, pero que también los une: es el lugar donde ocurre la transformación, un portal.

En este poema visual he querido representar la frontera no como un límite que bloquea, sino como un paso que transforma. El agujero en el suelo actúa como una frontera física y simbólica, pero también emocional e ideológica, porque refleja el momento en que una persona decide dejar atrás el miedo y lanzarse hacia un espacio de libertad. Esa acción convierte la frontera en algo vivo, en movimiento. Al mismo tiempo, el contraste entre la ruina y la naturaleza habla de la frontera entre lo artificial y lo natural, entre lo que el ser humano destruye y lo que puede volver a cuidar. Este ejercicio me ha ayudado a entender cómo una idea puede tomar forma mediante símbolos, contrastes y direcciones antes de materializarse en el dibujo.
Screenshot

 

Debate1en ENTREGA PARCIAL RETO 2

  1. Manuela Ianni says:

    Hola Cristina,
    Tus diagramas son muy claros, y veo que te han ayudado a conceptualizar y representar ideas. El dibujo de la canción es muy impactante; ahora intenta usar dos colores para reforzar el contraste entre juego y guerra.
    En el caso del dibujo de la frontera, sería importante incluir algo de texto, o utilizar la propia palabra frontera de forma creativa. Por ejemplo, el borde del hueco, con todos sus quiebres, podría formar la palabra “frontera”. El contraste entre los dos mundos lo puedes realizar fácilmente a través del collage, que te permitirá jugar con materiales, texturas y significados.
    Adelante, y recuerda incluir toda esta información en el dossier final para describir tu proceso de trabajo.
    Saludos,Manuela